Moja rodina je v štádiu vývoja. S manželom sa všemožne snažíme byť dobrými rodičmi, aby sme mali úspešné deti a hlavne úspešných dospelých. Máme päťročné dvojčatá a sedemročné dievčatko. Úspech pre nás neznamená veľké bohatstvo alebo slávu. Naše ideály nás nesmerujú k tomu, aby sme sa z našich detí stali bohatými a slávnymi. Úspech definujeme podľa ideálov našej rodiny, medzi ktoré patrí milovať ostatných, mať dobrý morálny charakter (vychádza to z našej viery), nachádzať vášeň a zmysel pre život a prispievať do spoločnosti zmysluplným spôsobom. Toto sú naše osobné ideály.

Vaše ideály a definícia úspechu sa môžu líšiť. Každá rodina je iná, rovnako ako jej hodnoty. Je dôležité rozpoznať svoje vlastné rodinné ideály, aby ste mali smer a účel pre svoju rodinu. O tejto téme som písal na svojom blogu,^[1]a môžete si ju prečítať, ak máte záujem vytvoriť účel a poslanie pre svoju rodinu na základe svojich ideálov.

Pretože sú moje deti také malé, nemôžem hovoriť z vlastnej skúsenosti o tom, ako vychovať deti tak, aby boli úspešné. Stále vychovávame svoje deti a robíme to, čo považujeme za najlepšie, aby sme z našich detí urobili úspešných dospelých. Dúfam a modlím sa, aby som jedného dňa mohol hovoriť zo skúsenosti, keď dospelí a budú viesť úspešný život ako dospelí. Zatiaľ tam nie sme.

Môžem sa však pozrieť na rodičov, ktorí svoje deti vychovali k úspechu. Sú rodiny, ktoré osobne poznám, spolu s výskumnými článkami, ktoré som čítal o výchove úspešných detí, z ktorých som sa dozvedel cenné tipy. Ďalej sa podelím o to, čo som sa naučil nižšie, ako byť dobrým rodičom a vychovávať deti, aby sa z nich stali úspešní dospelí.

1. Nepozornosť

Existuje neuveriteľná štúdia, ktorá nedávno zverejnila svoje výsledky po 30 rokoch výskumu. Táto štúdia bola publikovaná v časopise Journal of American Medical Association Psychiatry.^[2]30 rokov sledovali viac ako 2 500 šesťročných detí, aby zhodnotili schopnosť uspieť v živote. Ich objavy uvádzali, že dospelí, ktorí boli menej úspešní, mali nepozornosť už v mladom veku.

Nepozornosť bola v tejto štúdii definovaná rôznymi premennými vrátane slabých schopností zdieľania, nesústredenosti, obviňovania druhých, agresivity a vysokej úrovne úzkosti. To znamená, že my ako rodičia sa musíme pozrieť na to, ako môžeme efektívne zredukovať rodičovské schopnosti na zníženie nepozorného správania. Naučiť naše deti zdieľať, ako sa sústrediť a zvládať problémy agresie a úzkosti sú nevyhnutne potrebné na to, aby sme pomohli našim deťom stať sa úspešnými dospelými.

Napríklad, ak sa zúčastníte konferencie rodičovských učiteľov a bude vám povedané, že vaše dieťa vykazuje veľkú mieru úzkosti, nezbavujete sa len toho, že vystupujete ako jeden názor, alebo dúfate, že z toho vaše dieťa vyrastie. Namiesto toho vyhľadáte poradcu alebo terapeuta, ktorý dieťaťu pomôže. Možno úzkosť nie je závažná a vyplýva z ťažkostí, ktoré má vaša dcéra pri nadväzovaní priateľstiev v škole. Terapeut pomáha vašej dcére pracovať na svojich pocitoch a učí ju niektorým cenným zručnostiam, ako sa spriateliť.

Riešenie úzkosti a agresie sú dôležitými aspektmi pomoci deťom stať sa úspešnými. Ak vaše dieťa prejavuje toto správanie, získajte mu potrebnú pomoc z dôvodu jeho úspechu v budúcnosti.Reklama

2. Buďte tu pre svoje deti

Jedným z tipov na výchovu úspešných detí je byť tu pre svoje deti. Deti chcú svojich rodičov. Radšej by mali čas a pozornosť od rodičov ako hračky a veci.

Musíme zabezpečiť vyváženosť nášho osobného a pracovného života, aby naše deti od nás dostali čas, ktorý potrebujú. Ak pracujeme 90 hodín týždenne v kancelárii, pre naše deti bude ťažké byť. Chcú, aby sme tu boli pre ich aktivity a aj pre ich každodenný život, vrátane pravidelnej pomoci s domácimi úlohami a spoločného stravovania.

Štúdia Raby a kol. (2014) zistila, že deti, ktoré mali citlivé starostlivosť o matku v ranom detstve, mali väčšiu pravdepodobnosť mentálneho úspechu (s vyššou úrovňou vzdelania) a boli spoločensky kompetentnejšie ako dospelí.^[3]To ukazuje, že pre deti je rozhodujúce, aby mali ako mladí láskyplné a citlivé vzťahy so svojimi rodičmi. Ovplyvňuje vývoj dieťaťa a to, ako dopadne ako dospelý. Malé deti, ktorým sa poskytuje citlivá starostlivosť, láska a pozornosť, budú s väčšou pravdepodobnosťou úspešné ako dospelí.

Za posledných osem rokov som zostala doma mamou a spisovateľkou. Ako doktor psychológie viem, aké dôležité je zapojenie rodičov počas raného detstva. Uznávam, že pobyt jedného z rodičov doma nie je možnosťou alebo najlepšou voľbou pre všetky rodiny. Bolo to však pre našu rodinu. Moje deti sú zvyknuté, že ma majú pri svojich aktivitách. Nedávno som vynechal táborové vystúpenie svojej dcéry. Balil som našu rodinu na náš každoročný výlet do národných parkov, na ktorý sme odchádzali o dva dni. Moja dcéra mala tanečný tábor, ktorý viedol až k našej dovolenke. Na záver tábora účastníci predviedli predstavenie. Vystúpenie mi chýbalo. Bol to z mojej strany dohľad, kvôli zaneprázdnenosti balením na cestu a starostlivosťou o dvojčatá v ten deň.

Už si nepamätám, že by mi niekedy chýbala dôležitá udalosť ako je táto pre moju dcéru. Keď som ju prišiel vyzdvihnúť, bolo jej do plaču. Bola naštvaná, že mi jej vystúpenie chýbalo. Ospravedlnil som sa a hovorili sme o tom. Otvorilo sa mi to oko. Často sa chová, akoby ju nezaujímalo, či som tam, aby som dobrovoľne pracoval v jej triede, chodil na exkurzie alebo do školy. Zmeškanie tejto jednej udalosti mi ukázalo, ako veľmi jej záleží. Bola extrémne rozbitá, že som tu pre ňu nebol. Bolo to dobré poučenie aj pre ňu. Možno preukáže svoje uznanie za to, že som v budúcnosti pri jej udalostiach. Diskutovali sme o tom tiež, pretože to bola dobrá príležitosť v tom okamihu odhalenia jej skutočných pocitov.

Všetky deti chcú svojich rodičov pri svojich zvláštnych udalostiach a okamihoch v živote. Chcú, aby ich rodičia tu boli pre nich a boli ich najvyššími roztlieskavačkami. Život je ťažký. Všetci potrebujeme ľudí a systém podpory. Rodičia by mali byť prirodzenou prvou líniou podpory v živote ich detí. Nie je to vždy možné kvôli životným okolnostiam, ako je smrť, choroba alebo iné smutné situácie. Ak ste však nažive a môžete tam byť, aby ste vychovávali svoje deti a boli tu pre nich každý deň, mali by ste sa snažiť, aby to bolo možné.

Vaše deti vás potrebujú. Sú len raz malé. Vaša schopnosť ovplyvňovať emocionálny, sociálny a mentálny vývoj má príležitosť. Je to, kým sú mladí. Buďte tu pre svoje deti, aby ste mohli pozitívne ovplyvniť ich vývoj, najmä v prvých rokoch ich života, ako to ukázal výskum Raby et al. (2014) nám ukázali, že prvých pár rokov života prítomnosť a typ starostlivosti rodiča ovplyvňuje ich úspech v dospelosti.

3. Chváľte úsilie za dosiahnutie úspechu

Drsnosť je lepším prediktorom úspechu ako IQ, tvrdí harvardská výskumníčka Angela Duckworth, ktorá napísala bestseller Drť . Jedným z najlepších spôsobov, ako pomôcť deťom rozvíjať piesok, je chváliť ich úsilie a nie ich úspechy. Ak chválite ich úsilie, potom keď zlyhajú, môžu stále identifikovať dobré v situácii a nebudú sa cítiť ako úplné zlyhanie.Reklama

Deti treba pochváliť. Rozvíjajú svoju sebaúctu a sebadôveru, keď môžu dosiahnuť úspech, a to aj v malých veciach v živote, ako je napríklad učenie sa zaviazať si topánky alebo učenie sa jazdy na bicykli. Môžu sa spamätať z neúspechu, keď sa tieto aktivity učia, keď majú niekoho, kto ich počas toho povzbudí a pochváli ich úsilie.

Ak ich rodič položí na zem a povie im, že sú takým zlyhaním a porazeným vždy, keď spadnú z bicykla, potom sa budú cítiť porazení a budú sa cítiť ako porazení, keď im hovoríte, že sú.

Vaše slová pre vaše deti sú silné. Hodnota dieťaťa v živote sa bude spočiatku vyvíjať na základe toho, čo im povedali rodičia o jeho hodnote. Pracoval som s jednotlivcami, ktorí museli v detstve prekonať emočné a fyzické týranie. Opakovane im hovorili, že nemajú žiadnu hodnotu. Vyrastali vo viere tejto lži, pretože im to povedal jeden alebo obaja rodičia. Trvalo terapie, času a úsilia, aby títo jedinci prekonali porazujúce správy, ktoré im ako deťom vtisli rodičia.

Ak svojmu dieťaťu poviete, že je opakovane nemé, nakoniec vám uverí a vezme si to k srdcu. Niektoré deti si to berú k srdcu a veria tomu, keď sa im to povie prvýkrát. Slová môžu byť poškodené rovnako ako fyzické zneužitie, ak nie viac.

Buďte opatrní pri slovách, ktoré hovoríte so svojimi deťmi. Deti síce potrebujú nápravu a vedenie, ale nemusí to spôsobiť škodu tomu, kým sú ako človek. Nikdy by im nemalo byť povedané, že sú hlúpi, bezcenní, nezmyselní alebo leniví. Tieto správy si vezmú k srdcu. Oprava by nikdy nemala zahŕňať volanie mena.

Deti potrebujú pozitívne slová, aby si mohli dostatočne veriť, aby to vyskúšali. U detí, ktoré boli správne povzbudzované a sú pochválené za ich úsilie, je pravdepodobnejšie, že sa u nich prejaví štrk. Drvina je skvelým prediktorom úspechu. Môžete pomôcť svojmu dieťaťu v rozvoji štrku chválením jeho úsilia a vyhýbaním sa negatívnym správam, ako je volanie mena a znevažovanie.

4. Naučte ich tvrdo pracovať doma

Úspešní ľudia sú zvyčajne pracovití ľudia. Ľudia vedia, ako pokračovať, aj keď sa chcú vzdať a keď majú dobrú pracovnú morálku. Učenie detí tvrdo pracovať začína doma. To znamená pridelenie domácich prác.

Aby boli deti úspešné, musia si vytvoriť dobrú pracovnú morálku a naučiť sa byť súčasťou tímu (tímová rodina). Práca nie je len o zdvíhaní záťaže pre rodičov a opatrovateľov. Ide tiež o to, naučiť deti zodpovednosti a že majú úlohu v rodinných prácach a pracovnej záťaži.Reklama

Výskum diskutovaný vo Wall Street Journal^[4]ukázali, že deti sú úspešnejšie v dospelosti, keď vyrástli a pravidelne im boli prideľované domáce práce. Ich výskum však tiež ukázal, že čoraz menej rodičov priraďuje svojim deťom pravidelné práce. Deťom treba prideliť domáce práce. Existuje mnoho výhod, ktoré majú pridelené práce, ako napríklad:

• Deti sa učia, že veci nie sú zadarmo. Musia si zarobiť príspevok za prácu alebo prácu, aby si zarobili veci, ktoré chcú.
• Deti sa učia, že sú súčasťou tímu a že rodičia nie sú výlučne zodpovední za údržbu domácnosti a vykonávanie všetkej práce. Deti zohrávajú úlohu v tom, že sú súčasťou chodu domácnosti, čo znamená každodenné domáce práce.
• Deti sa dozvedia, že sú zodpovední za prácu, ktorú vykonávajú . Ak nedokončia svoju prácu, majú to následky. Ak dokončia svoju prácu, čaká ich odmena (možno to je strecha nad hlavou, jedlo na zjedenie a udržiavaný domov); pre ostatné rodiny to môže byť príspevok poskytnutý za vykonanú prácu.
• Deti sa učia tvrdo pracovať tým, že robia domáce práce. Nerobenie ich práce má následky. Tieto dôsledky by mali byť dostatočne veľké (napríklad odstránenie technológie alebo obľúbených hračiek), aby boli podľa potreby silnými motivátormi na dokončenie domácich prác. Učia sa tvrdo pracovať a dokončovať práce, aj keď by najradšej hrali alebo robili niečo iné zábavnejšie.
• Deti sa učia rešpektovať svoj domov. Keď sa deti musia starať o domácnosť, lepšie si uvedomujú stav domova. Napríklad dieťa, ktoré musí upratať kúpeľňu a potom má súrodenca, vstúpiť a používať sprchu iba na zanechanie uterákov a výrobkov na kúpanie po celej podlahe, bude rozrušené, že ich súrodenec zničil ich tvrdú prácu. Ak budú mať aktívnu úlohu a budú sa podieľať na údržbe domu, stanú sa lepšími v starostlivosti o domácnosť a svoje veci.

Dôležité sú mimoškolské aktivity a domáce úlohy. Naučiť deti tvrdo pracovať prostredníctvom domácich prác je však rovnako dôležité, ako ukazuje tento článok vo Wall Street Journal. Nedovoľte svojim deťom, aby boli tak zaneprázdnené, že sa nemôžu zúčastňovať domácich prác. Domáce práce im pomôžu v rozvoji a schopnosti byť úspešnými v dospelosti.

5. Naučte ich mať dobrý charakter

U mnohých rodín je výučba rozvoja charakteru zakorenená v ich viere a náboženských praktikách. To platí pre našu rodinu, ale chodiť do kostola nestačí. Musíme vedome pracovať na tom, aby sme svoje deti naučili byť milujúcimi jednotlivcami. Naučiť ich vlastnosti dobrého charakteru je neustály každodenný proces. Prvým krokom je identifikácia, ktoré povahové vlastnosti sú najdôležitejšie.

Článok v časopise TIME, ktorý napísala EstherWojcicki, ktorá vychovala dvoch generálnych riaditeľov a lekárov, načrtáva konkrétne črty, ktoré je potrebné u detí rozvíjať, aby boli úspešnými dospelými.^[5]Identifikuje tieto vlastnosti, ktoré vedú k úspechu, ako dôvera, rešpekt, nezávislosť, spolupráca a láskavosť. To všetko sú charakterové vlastnosti, ktoré ako rodičia máme schopnosť vštepovať svojim deťom.

Neznamená to, že je to ľahká úloha, ale ide o rodičovstvo spôsobom, ktorý zdôrazňuje vývoj týchto špecifických vlastností. Dôvera by sa napríklad mala vyučovať doma a mala by sa vštepovať v mladom veku. Keď vaše dieťa klame o krádeži cookies z nádoby na sušienky, má to následky. Nasledujúce tri dni môžu stratiť tabletu. Dôsledok sa im dostane nielen preto, že cookies zobrali bez opýtania, ale aj preto, že klamali. Ide o problém dôvery (a pri riešení priestupku to zdôrazňujete).

Vyučovanie týchto vlastností je každodennou praxou. Zahŕňa to vedome sa usilovať pracovať na rozvoji týchto vlastností v celej vašej domácnosti. Začína sa to predovšetkým vami, rodičom, ako ste vy príkladom.

6. Buďte príkladom

Príkladom úspechu je jeden z najlepších spôsobov, ako svojim deťom modelovať, ako sa môžu stať úspešnými. Primárnym vzorom pre deti sú zvyčajne ich rodičia, ako by sa malo, ak je to možné. Rodičia sú pre svoje deti vzorom, či chcú, alebo nechcú. Preto, ak chceme, aby sa naše deti stali úspešnými, musíme modelovať vyššie uvedené správanie, ktoré súvisí s úspechom.

Dôvera, rešpekt, nezávislosť, spolupráca a láskavosť sú správanie, ktoré by sme mali deťom pri svojich činoch modelovať. Naše deti kopírujú to, čo robíme. Ak vidia, že podvádzame pri stolovej hre, zistia, že podvádzanie je v poriadku. Ak sledujú, ako sa k cudzím ľuďom správame hrubo a nepriateľsky, urobia, že je v poriadku, že sa aj oni správajú k ostatným týmto spôsobom. Sme príkladom svojim deťom vo všetkom, čo robíme. To, že sú naše pozitívne vzory dobrého charakteru, tvrdo pracujú a prejavujú sa v nich štipľavosť, to všetko pomáha našim deťom učiť sa z nášho príkladu a je pravdepodobnejšie, že uspejú ako dospelí.Reklama

Centrum pre vzdelávanie rodičov skúma tému rodičov ako vzor a uvádza nasledovné:^[6]

Sociálni vedci preukázali, že veľká časť učenia, ku ktorému dochádza v detstve, sa získava pozorovaním a napodobňovaním. Pre väčšinu detí sú najdôležitejšími vzormi ich rodičia a opatrovatelia, ktorí majú vo svojom živote pravidelné zastúpenie. Ako rodič je nemožné nemodelovať. Vaše deti budú považovať váš príklad - pozitívny alebo negatívny - za vzor spôsobu života.

Ak chceme, aby boli naše deti úspešné, musíme im modelovať úspech. Nielen vo výsledku, ale aj v procese. To znamená prejavovať osobné vlastnosti a povahové vlastnosti, ktoré sa zhodujú s úspechom, aby sa mohli naučiť tieto správanie zo sledovania vás, ich rodičov, ich najdôležitejších vzorov.

Záverečné myšlienky

Úspešní dospelí sa nestávajú iba tak. Sú vyvinuté. U detí, ktoré sú tvarované a tvarované počas detstva pre úspech, je vyššia pravdepodobnosť, že dosiahnu úspech.

Rodičia majú možnosť ovplyvniť schopnosť dieťaťa uspieť v dospelosti. Pomáha ich deťom rozvíjať vlastnosti a vlastnosti spojené s úspechom, ktoré v podstate povedú k tomu, že sa deti stanú úspešnými v dospelosti. Medzi tieto vlastnosti, ktoré majú deťom vštepovať, aby sa z nich stali úspešní dospelí, patria tvrdá práca, drzosť, dôvera, rešpekt, nezávislosť, spolupráca a láskavosť.

V živote našich detí je naučiť ich tieto vlastnosti je nevyhnutné. Ak nemáme dosť na to, aby sme ich učili, nemôžu sa od nás učiť. Naučia sa nielen tým, čo ich naučíme, ale naučia sa aj podľa nášho príkladu. Je dôležité, aby sme tieto vlastnosti spojené s úspechom dôsledne modelovali vo svojom vlastnom živote. Naše deti sledujú náš príklad.

Viac informácií o tipoch pre rodičovstvo

• Ako sa tešiť z rodičovstva pre dospievajúcich a ako pomôcť vašim deťom prosperovať
• 12 častí rady pre výchovu detí pre dnešnú modernú rodinu
• Ako disciplinovať dieťa (Kompletný sprievodca rôznymi vekmi)
• Týchto 17 životných zručností naučí vaše deti zodpovednosti

Odporúčaný fotografický kredit: Kelly Sikkema cez unsplash.com

Odkaz